摘要
高职院校的人才培养质量的提高,必须全面提升高职院校教师的科研能力,要提高教师对科研的重新认识,提高教师的科研能力水平。对比示范校、骨干校建设前,高职院校教师的科研能力是有一定进步的,但仍有一定差距。开展职业道德教育、提升教师学术道德,建立完善科研机制、提升教师社会服务能力,鼓励学习与创新、提升科技研发能力,强化合作技能等途径的选择是高等职业教育快速发展的必由之路。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2014年第2期79-80,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度重点课题"高职院校教师素质能力提升问题研究"的阶段性研究成果
负责人:任程坤
编号:GZB1212004
2013年哈尔滨市科技攻关计划项目"哈尔滨职业教育园区建设及运营模式研究"的阶段性成果
负责人:王长文
编号:2013AC9C7072