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公平多元与“数据”引导兼备的美国中学教育印象记

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摘要 2013年12月3日至24日.我随同广州市基础教育新一轮“百千万人才工程”教育专家培养对象等一行29人,赴美国华盛顿州西雅图华盛顿大学,进行了为期21天的“中美中小学教育领导能力发展学习与交流项目”学习。特此与大家分享在美国学习期间感受最深的东西。
作者 丁革兵
出处 《课程教学研究》 2014年第4期86-90,共5页 Journal of Curriculum and Instruction
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