对班主任工作的思考

班主任是班级建设和学校德育意图的主要实施者，是学生效仿的主要对象，是沟通学校德育、家庭教育和社会德育的桥梁。笔者认为，要提高管理效能，形成团结互助、进取向上的班风，班主任要以正能量管理班级。即积极的能量、正向能量。一切给予人向上和希望、促使人不断追求的力量。