提高盲生阅读能力的几种方法

小学阶段的盲生语文教学以“读”为基础，主要是盲生对盲文从陌生到熟悉的过程，高年级则更加注重对文章的感悟和理解。所以，学生的阅读能力在语文教学中起到了关键作用。教师只有重视阅读教学，使盲生在阅读中学会感悟、在感悟中提高阅读能力，才能最终实现教学目标。