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谈数学教学中学生记忆能力的培养
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摘要
人们对客观事物所产生的形象、思想和行动作为经验在头脑中储存下来,并在一定条件下重新复现的过程,就是记忆。儿童具有良好的记忆能力,这也是保证他们进行正常学习的必备条件之一。那么,怎样在数学教学中发展学生的记忆能力,进而提高记忆效果呢?下面,笔者就此谈谈自己的体会。
作者
李启龙
机构地区
甘谷县南街小学
出处
《甘肃教育》
2014年第7期55-55,共1页
关键词
数学教学
记忆能力
识记目的
理解
复习
运用
干扰
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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