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谈数学教学中学生记忆能力的培养

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摘要 人们对客观事物所产生的形象、思想和行动作为经验在头脑中储存下来,并在一定条件下重新复现的过程,就是记忆。儿童具有良好的记忆能力,这也是保证他们进行正常学习的必备条件之一。那么,怎样在数学教学中发展学生的记忆能力,进而提高记忆效果呢?下面,笔者就此谈谈自己的体会。
作者 李启龙
机构地区 甘谷县南街小学
出处 《甘肃教育》 2014年第7期55-55,共1页
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