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如何让学生主动学习
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摘要
建构主义的知识观告诉我们,知识不是静态的结果,而是一个动态的过程,求知者在这个动态过程中实现自身的发展和完善。每个学生都是有思想、有性格的,他们有独立的要求,不喜欢教师总是手把手地教,渴望独立的学习和生活。
作者
甘金元
机构地区
永登县第八中学
出处
《甘肃教育》
2014年第7期64-64,共1页
关键词
自主学习
学习兴趣
自主参与
自主探究
自主实践
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2014年 第7期
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