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提高小学数学课堂教学实效性的实践体会

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摘要 课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道。提高课堂教学效率是每位教师应该不懈追求的目标,下面,笔者就如何提高小学数学课堂教学的实效性谈几点粗浅的认识。
作者 把光昕
出处 《甘肃教育》 2014年第7期81-81,共1页
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