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建构主义学习理论对我国高职教育改革的启示 被引量:1

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摘要 建构主义学习理论在发展和演变中促进了学习理论的根本性变革,对国内外教育界都产生了重大影响,对我国高职教育改革也有诸多启发:树立终生学习的理念,教授技能和方法;重视个体差异,尊重学生需求和知识经验;强调交流与合作,营造多样性教育环境。
作者 冯如
出处 《技术与市场》 2014年第4期254-254,256,共2页 Technology and Market
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参考文献3

二级参考文献16

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