《春酒》教学反思

有人说课堂是教师成长的生命绿洲。的确，如果你用研究的视角梳理你的课堂，你会发现，即使是成功的课堂也难免有疏漏之处。这个秘密是我在用心梳理自己课堂中的“错误”和“美丽”时察觉的，而且越是精心打磨甚至醉心锤炼的课堂，“潜伏”的问题越深，越回味无穷。