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引生活源泉 做灵动文章——初中语文作文教学探讨
被引量:
11
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摘要
社会生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉。因此,要让学生写出生动而真实的文章,就必须引导他们用心去体察、关注、感悟生活,积累生活的经验和对生活的认知,进而从习以为常的生活细节中发现令人感动的东西,从熟视无睹的社会表象下发现生活的潜流。
作者
马鸣芳
机构地区
江苏省江阴市第一初级中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2014年第3期12-13,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
生活
作文
灵动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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