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本真理念下研究性学习的实践与思考

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摘要 作为一种学习方式、教学理念和教学策略的研究性学习,要想发挥其应有的作用,就要与学科教学相结合,而这种结合并非是与某一门学科结合。在本真教育的理念下,打破学科壁垒,各学科在统一主题下开展研究性学习,对于师生来说这是双方平等的交流与视野的融合。
作者 周海玉
出处 《江苏教育(小学教学)》 2014年第3期55-56,共2页 Jiangsu Education
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