诗意教育呼唤自由时间

诗与教育有着天然的联系。在希腊艺术鼎盛时期，神话、史诗、悲剧、喜剧、诗歌、音乐是希腊教育的主要教材。诗人是公认的“教育家”“第一批哲人”，艺术和诗人都拥有很高的社会地位，中国是重视“诗教”的国度，、孔子说：“不学诗，无以立”诗与教育的渊源在今天继续受到重视，许多教育家都在提倡“诗性教育”，要让师生“诗意地栖居在大地上”。