创新思维在大学物理实验中的初步探索与实践

传统实验教学难于适应当前社会对人才素质的要求。以创新观念对实验教师地位作用重新认识,在教学与科研的结合中提高自身水平和能力,创造有利于培育学生创新意识的教学环境和模式,提升实验教学管理水平,整体提高教学质量。