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加强校企合作之见习管理 提升中职学前教育专业学生实践能力
被引量:
4
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摘要
校企合作的方式方法有很多种,中职院校见习周的设置是学前教育学生将理论运用到实践最直接的途径,也是学生树立职业追求,积累教学经验的最佳时机。从校企合作见习周的实际情况出发,试图为企业和校园的见习合作找到最有效的方法。
作者
李艺
机构地区
大连商业学校
大连商业南山幼儿园
出处
《中国教育技术装备》
2014年第6期121-122,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
校企合作
见习
职业要求
实践能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国教育技术装备
2014年 第6期
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