微话教育

把感恩教育作为培养高职学生职业精神的要素 据中国教育报报道，高职院校的学生在入学前，学习成绩、文化水平、道德素养等方面参差不齐、情况复杂，而入学后，却站在同一起跑线上。短短三年的学习时间，如何使其成人成才，首要的任务是对大学生进行感恩教育。