专业课“说课”说什么

说课能力是反映教师教学水平的一个方面，能体现教师驾驭教材的能力。说课应结合教育理论，条理清晰、结构完整．要突出可操作性，要展示教师风采。说课的内容和程序包括说教材、说学情、说教法学法、说教学准备、说教学过程以及课后的反思。说课还要注意说课内容的选择，要做好充分的准备，要注意说课和讲课的不同，要注意说课的教态等一些问题。