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浅谈高职院校人文素质教育的改进措施
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摘要
结合高职院校学生重科学轻人文、重现代轻传统、重物质轻精神的实际情况.我们应多措并举.逐步改变人文教育的现状。
作者
胡艳兰
机构地区
江苏省无锡职业技术学院
出处
《江苏教育(职业教育)》
2014年第3期72-72,共1页
关键词
人文素质教育
高职院校
人文教育
学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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