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浅谈高职院校人文素质教育的改进措施

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摘要 结合高职院校学生重科学轻人文、重现代轻传统、重物质轻精神的实际情况.我们应多措并举.逐步改变人文教育的现状。
作者 胡艳兰
出处 《江苏教育(职业教育)》 2014年第3期72-72,共1页
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