期刊文献+

摒弃功利 快乐阅读——功利性课外阅读的矫正策略探析

下载PDF
导出
摘要 功利性课外阅读的目的在于提高自己的语文考试成绩,而非全面提高自身语文素养,这样的课外阅读最终导致学生兴趣的失落,阅读质量的消极、盲目、低效。我们应摈弃功利,引导学生快乐阅读。
作者 周小艳
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2014年第4期38-39,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部