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对非典型式作文教学的实践与感触
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摘要
非典型式作文,意指教材规定、学校备课组规划和教师自己在学期计划之外的,在写作时间、内容和形式上都相对自由的临时式作文。这种习作不再是教师布置给学生的任务,而是学生自我表达、沟通交流的途径。教师不应只是作文的命题者、主宰者,而应是学生生活的关心者、学生心灵的倾听者和学生合理需要的满足者。
作者
赵丽娟
机构地区
绍兴市越城区斗门镇敬敷小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2014年第4期54-55,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
非典型式作文
自由表达
倾听者
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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