摘要
英语专业学生写作自我效能感与多项写作策略呈显著相关关系。教师在教学中应培养学生的写作策略,注重提高学生的自我效能感,进而提高英语写作水平。
Abstract:An obvious correlational relationship has been found for English majors' between their writings and self effi- ciency. Writing strategies should be trained to improve their self efficiency and writing ability.
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2013年第6期98-99,共2页
Journal of Anhui University of Technology:Social Sciences
基金
国家公派留学基金资助(201308320075)
关键词
英语专业
英语写作
自我效能感
English majors English writing self efficiency