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人文关怀视域下的高校教师专业发展探析
被引量：
1
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摘要
在如火如荼的高等教育改革发展中,教师专业发展问题是研究热点。以"人文关怀"的高等教育理念入手,提出高校教师专业发展过程中教师的需求,剖析目前高校教师专业发展中存在的问题,并针对问题提出应对措施。
作者
赵先锋
机构地区
平顶山学院文学院
出处
《继续教育研究》
2014年第4期80-81,共2页
Continuing Education Research
基金
2012年河南省教育厅教育课程改革研究重点项目"建立以校为本教师专业发展制度研究与实践"子课题
关键词
人文关怀
高校教师
专业发展
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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2014年 第4期
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