期刊文献+

国际视野下的中、高等职业教育衔接:模式、特征与启示 被引量:14

The Link between Secondary and Higher Vocational Education from the International Perspective ——Mode,Characterics and Inspiration
下载PDF
导出
摘要 实现中、高等职业教育的有效衔接是构建现代职业教育体系的核心问题,而中、高等职业教育衔接模式的确立又是当中的关键问题。美国、英国、日本、澳大利亚中、高等职业教育衔接中以课程衔接为主要衔接模式,其良好的制度环境、完善的法律保障体系以及有效的政策支持为我国中、高等职业教育衔接提供了启示。 The effective link between secondary and higher vocational education is the core to construct modern vocational education system,and the establishment of the connecting mode of secondary and higher vocational education is the key. The countries such as America,British,Japan and Australia have courses as the main connection mode in the link between secondary and higher vocational education ,and have the good system environment, the legal protection system of perfect and effective policy support, it provides inspiration for the link between secondary and higher vocational education in our country.
作者 蒋春洋
机构地区 沈阳师范大学
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2014年第4期100-104,共5页 Modern Education Management
基金 辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度研究基地专项课题"基于制度分析的中高等职业教育衔接研究"(JG13ZXY06) 2013年辽宁省教育厅科学研究一般项目"提升职业教育吸引力问题研究--基于制度分析的视角"(W2013140)
关键词 中高等职业教育 衔接模式 课程 制度 secondary and higher vocational education connecting mode course institution
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献15

  • 1许瑞泉.美国职业技术教育的现状、特色与发展趋势[J].职教论坛,2006,22(08S):59-60. 被引量:8
  • 2Department of Elementary and Secondary Education Division of Career Education. Perkins Summary and Future Plans for Implementation Fiscal Years 2008-2013. Missouri career education, July 2007.
  • 3AQFAB,Australia Qualifications Framework Implementation Handbook [M],2nd ed. Australian Qualifications Framework Advisory Board to M C E ETY A, Carhon, 1998.
  • 4ANTA(Australian National Training Authority).Training Packages Development Handbook[M]Brisbane. 1999.
  • 5ANTA (Australian National Training Authority).Community Service Training Package( CHC99 ).Qualifications Framework, Brisbane. 1999.
  • 6ANTA (Australian National Training Authority ).A Bridge to the Future : Australia's National Strategy for Vocational Education and Training 1998-2003, Brisbane.
  • 7韩民.有机衔接是体系构建的核心[N].中国教育报,2012-3-21.
  • 8马树超.职教体系建设应加强顶层设计[N].人民日报.2012.3.
  • 9蒋旋新,蒋萌.中国特色现代职业教育体系内涵与特征研究[J].成人教育,2010,30(8):17-20. 被引量:17
  • 10周建松.关于全面构建现代职业教育体系的思考[J].中国高教研究,2011(7):74-76. 被引量:52

共引文献32

同被引文献172

二级引证文献37

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部