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隐性知识在中职《内科护理》教学中的运用浅探
被引量:
4
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摘要
对隐性知识的内涵入手,针对职业教育的特点,分析了课堂教学中应用隐性知识的必要性,探讨了隐性知识在课堂教学中显性化的应用对策等。
作者
徐元智
机构地区
海宁卫生学校
出处
《继续医学教育》
2014年第3期86-87,共2页
Continuing Medical Education
关键词
隐性知识
内科护理
教学策略
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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