期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有的放矢地组织初三历史复习课教学——以八上第一单元“侵略与反抗”为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章以“侵略与反抗”单元复习课为例,尝试把整课划分为列强侵略、军民抗争、山河破碎、痛定思痛四个部分,根据苏州中考内容标准,重组教材内容,在课堂教学目标的准确引导下,“有的放矢”地组织复习课各个环节的教学。
作者
范红艳
机构地区
江苏省昆山市娄江实验学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第4期19-20,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中历史
中考复习
教学目标
有的放矢
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
教育部.义务教育历史课程标准[S].北京:北京师范大学出版社.2011.
共引文献
3
1
许林林.
发挥名人效应 实现有效教学[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(5):65-66.
2
苏亚芬.
刍议学案导学打造初中历史高效课堂[J]
.中学教学参考,2015(31):99-100.
被引量:1
3
张春利.
中考历史有效复习探索[J]
.中学教学参考,2015(31):110-111.
被引量:1
1
鞠传英.
走近学生 收获感动[J]
.中学时代(理论版),2012(10):1-1.
2
刘娴兴.
论“百万富翁”游戏在初三历史选择题复习中的应用[J]
.新课程(教育学术),2009,0(12):195-196.
3
刘建荣.
初三历史复习策略[J]
.现代教育科学(中学教师),2013,0(6X):195-195.
4
王勇.
为学困生铺路——转化初三历史学困生的点滴做法[J]
.科学大众(智慧教育),2011(9):47-47.
5
沈秀萍.
初三历史中考复习策略研究[J]
.考试周刊,2008,0(50):7-8.
6
刘丽.
指导初三学生“会学”历史的几种基本方法[J]
.考试周刊,2008,0(41):151-152.
7
梅嘉辰.
初三历史怎样有效复习[J]
.杂文月刊(下半月),2016(1):222-222.
8
李洪.
新课改背景下初三历史教学的开展策略[J]
.新课程(中学),2016,0(8):11-11.
9
朱小军.
且教且探索 且行且提高——关于初三历史教学的思考[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(16):78-78.
10
宋敏.
初三历史的复习策略[J]
.课程教育研究,2012(12):54-55.
新课程研究(下旬)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部