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浅谈社会热点问题在高中地理教学中的运用
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摘要
将社会热点灵活、巧妙地运用于高中地理教学中,更能贴近学生生活,激发学生的学习兴趣,有助于提高学生的自主探究能力、高考复习效果等。
作者
章立中
机构地区
江苏省张家港市乐余高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第4期93-93,共1页
New Curriculum Research
关键词
社会热点
地理教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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