摘要
文章以体育锻炼和体育运动在促进青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成方面所具有的不可替代的重要作用为出发点,就如何在中小学体育教学中强化德育教育,提出应当明晰体育教学中的德育目标,强调要将德育工作作为中小学体育教学中的一项“常态化”工作,并介绍了实现有效德育的四种基本方法.希望以此提醒广大中小学体育教师要重视在体育教学中加强对学生的德育教育,将体育所具备的德育功能突显出来,以充分实现学校体育的价值。
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第4期122-124,共3页
New Curriculum Research