藩篱突破,打造语文“自主学习流水线”

近年来，新课程改革如火如荼地进行着，语文教学在理念构建层面呈现出除旧布新之态，取得了不少成绩。但是，在日常教学的实际操作层面上，仍然存在着许多亟待解决的问题，比如“该如何冲破教材设下的藩篱”，“该如何突出学生的主体地位”，