期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中历史教学中如何开展情感教育
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史情感教学,是教师通过对教材中情感点的挖掘和体验,以不同的教学形式逼真或近似地再现历史,由此激发学生的情感,从而获得知情并举的教学效果。在初中历史教学中,教师可以通过多种教学手段和方式来实施情感教育,使学生用情来感悟历史、思考历史,这对于学生把握历史知识,形成正确的道德情感有非常重要的作用。
作者
王梅竹
机构地区
河北省冀州市西王镇中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第4期72-72,共1页
Learning weekly
关键词
初中历史
情感教育
途径
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
廖军军,彭安平.
历史教学渗透情感态度价值观教育初探[J]
.新课程(下),2005,0(1):60-60.
被引量:1
2
卢晶.
挖掘历史人物人格魅力 渗透情感态度价值观[J]
.湖北广播电视大学学报,2012,32(11):59-60.
被引量:1
3
范晓英.
如何在历史教学中对学生进行情感、态度与价值观的渗透[J]
.新课程(教研版),2013(9):37-37.
被引量:1
4
赖积瑞.
浅析初中历史课堂教学中的情感态度与价值观的教育[J]
.教育教学论坛,2016(34):273-274.
被引量:7
引证文献
1
1
董艳鑫.
浅谈如何在历史教学中渗透情感、态度与价值观[J]
.基础教育论坛,2017,0(9):50-51.
1
李强.
在历史课堂中实施情感教学[J]
.21世纪中学生作文(综合版),2009(10):27-28.
2
贺伟.
浅谈初中历史教学中情感教育的渗透[J]
.东西南北(教育),2011(9):140-140.
3
周江平.
新课程下历史情感教学的问题思考[J]
.中学文科(教研论坛),2007(12):40-41.
4
李健.
让历史永远活在学生心中[J]
.科学大众(智慧教育),2009(12):21-22.
5
赵良南.
初中历史教学基本任务探析[J]
.中学教学参考,2013(12):60-60.
6
罗世锦.
历史教学中“鉴今”功能初探[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(7):25-25.
7
王云霞.
让学生“身临其境”学历史[J]
.考试周刊,2015,0(25):113-114.
8
万敏风.
创设情境激发学生思考历史[J]
.江西教育(综合版)(C),2015,0(1):53-53.
9
俞晟昱.
用史料引领学生探寻历史[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(12):274-274.
10
刘应洁.
浅谈历史教学中应加强的四个联系[J]
.教育实践与研究,2003,0(2):55-55.
学周刊(中旬)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部