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初中英语教学中如何渗透情感教育
被引量:
5
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摘要
当前,新课改已经得到了普及和深入,新的教学理念已经渗透到了各科的教学中,而情感因素在教学中的作用越来越明显。因此,在初中英语教学中,教师就应该充分发挥情感因素的作用,通过渗透情感教育使学生的素质得到提升,同时也使初中英语收到更好的教学效果。
作者
韩林欣
机构地区
河北省邢台经济开发区沙河城学区
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第4期73-73,共1页
Learning weekly
关键词
初中英语
情感教育
实施途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2014年 第4期
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