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小学数学教学方法研究
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摘要
数学是一门能够开发学生大脑智力的学科,也是一门与生活联系最紧密的学科,所以,这门课程备受社会的关注。但是近年来,许多小学生对数学课程产生了不良的学习态度,导致成绩很难提高。针对这一问题,教育界同仁纷纷讨论解决的措施,希望通过制定一系列行之有效的措施来提高小学数学教学质量。
作者
王卫旗
机构地区
河北省沙河市赞善学校
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第4期119-119,共1页
Learning weekly
关键词
小学
数学
课堂
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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