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浅析小学科学教学的生活化
被引量:
3
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摘要
随着科技的发展科学与现实生活的联系日益密切。根据新课改的要求,学生应当将所学的科学知识得以合理应用,并且将日常生活中所遇到的实际问题,通过所学的知识技能予以解决。对于社会发展而言了解科学在现代生活中应用极其重要。那么对于小学科学课程而言应如何做到生活化呢?本文将作出探究。
作者
崔建辉
机构地区
河北省内丘县北岭学区
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第4期150-150,共1页
Learning weekly
关键词
科学
教学
生活化
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2014年 第4期
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