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幼儿课堂教学之我见
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摘要
幼儿时期是儿童智力发展的基础阶段,也是性格形成、人格发展的重要时期,因此,学前教育在幼儿成长过程中有着极其重要的作用。幼儿教师应注重儿童的全面发展,努力提高课堂教学效果。本文根据自己的教学实际从四个方面简单地论述了如何提高幼儿课堂教学效果。
作者
赵艳敏
机构地区
河北省内丘县幼儿园
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第4期232-232,共1页
Learning weekly
关键词
幼儿
课堂教学
经验
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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