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哲学教学中的生存教育
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摘要
生存是人进行一切创造活动的前提,生存教育无论对于学生的健康成长,还是民族的教育前途,都是非常重要的课题。而帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确看待自然、社会和人生的发展,解放思想、实事求是、与时俱进,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观为基本目的的哲学教学,更应关注学生生存能力的培养,在具体教学中渗透对学生的生存教育。
作者
张家成
机构地区
云南省会泽县茚旺高级中学
出处
《学园》
2014年第7期102-104,共3页
Academy
关键词
中学生
哲学
教学
生存教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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