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初高中数学衔接教学的探讨
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摘要
很多高中新生在刚入学时对高中数学学习感到很不适应,具体表现为感觉内容枯燥、难度大、学不懂。究其原因在于高中数学与初中数学相比在教学内容、教学方法和学习方法上有许多根本性的变化,学生在短时间内难以调整和适应。因此探索初高中数学如何有效地进行衔接,在整个高中数学教学中显得尤为重要。
作者
温新平
机构地区
江西省宁都中学
出处
《学园》
2014年第7期145-146,共2页
Academy
关键词
初高中数学的差异
衔接教学
问题
原因
建议
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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