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小学数学学习兴趣的培养
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摘要
数学是一门有很强的系统性和逻辑性的学科,只有让学生对数学产生浓厚的兴趣,才会真正促进学生的学习。在教学过程中如何提高学生的学习兴趣,是数学教学必须解决的重大问题。下面本人结合自己多年的教学实践,就如何做到“以趣促学”,谈几点认识。
作者
陈丽华
朱婷莉
机构地区
山东省邹城市太平镇秦庄小学
山东省邹城市中心店镇中心小学
出处
《学园》
2014年第7期150-150,共1页
Academy
关键词
数学学习兴趣
培养
小学
教学过程
数学教学
教学实践
逻辑性
系统性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
学园
2014年 第7期
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