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小学美术作业评价体系的建设策略
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摘要
美术课程评价既包括对学生的学习结果、学习过程的评价,也包括对学生的学习态度、能力、情感等方面的评价。而小学美术作业的评价在培养学生的基本素质方面有重要的作用,本文从及时、模糊、鼓励、享受四个方面,试谈建设小学美术作业的评价体系。
作者
贾淑娟
机构地区
河南省伊川县高山镇中心小学
出处
《学园》
2014年第7期159-159,共1页
Academy
关键词
评价及时
模糊
鼓励
享受
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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