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高中历史教学中人文精神的培养
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摘要
人文精神在人类精神文明中占据着重要的地位,人文精神的发展体现着一个民族、一个国家的精神面貌,对人类文明的发展起着推动作用。人文精神的核心是“以人为本”,体现了人的重要性,人要有自我的追求,自我感知幸福,追求真理,努力超越自我。人文精神的发展对物质文明有一定的影响力,它强调认的价值,推动着人类对物质文明的构建。
作者
纪爱丽
机构地区
河北阜城中学
出处
《科学中国人》
2014年第01S期67-67,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中历史
人文教学
人文精神
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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科学中国人
2014年 第01S期
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