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中职英语开放性教学策略的研究

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摘要 一门语言的教学,主要是培养学生的言语技能,即运用语言的能力,因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。中职教材的内容编排突出了对这种能力的培养,采取了指导性的教学模式,强调师生之间、学生之间的双向运用。
作者 李爱灵
出处 《科学中国人》 2014年第01S期91-92,共2页 Scientific Chinese
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