期刊文献+

谈高中语文阅读教学策略

原文传递
导出
摘要 众所周知,当前课程改革的目的之一就是要坚决摒弃传统意义上的死记硬背、打题海战、硬磨时间的教学方式与方法,杜绝培养高分低能的伪人才,而要达到这一教学目的无非就是要提升我们的课堂教学效率。对于高中阶段的语文教学来说,阅读是语文教学的主体,在课时上所占分量也较大。也就是说,实施新课改,对于高中语文学科来说,首先就要从优化语文课堂阅读教学开始。
作者 秦芳翠
机构地区 河北郑口中学
出处 《科学中国人》 2014年第01S期120-120,共1页 Scientific Chinese
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部