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谈高中语文阅读教学策略
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摘要
众所周知,当前课程改革的目的之一就是要坚决摒弃传统意义上的死记硬背、打题海战、硬磨时间的教学方式与方法,杜绝培养高分低能的伪人才,而要达到这一教学目的无非就是要提升我们的课堂教学效率。对于高中阶段的语文教学来说,阅读是语文教学的主体,在课时上所占分量也较大。也就是说,实施新课改,对于高中语文学科来说,首先就要从优化语文课堂阅读教学开始。
作者
秦芳翠
机构地区
河北郑口中学
出处
《科学中国人》
2014年第01S期120-120,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中语文
阅读教学
教学策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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