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高中英语教学中交际能力培养

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摘要 语言是一种交际的工具。人们学习语言的目的是为了交际,而不是为了显示他们可以记住各种各样的语法或语音规则。教学中各交际要素之间的最佳组合,可以取得整体功能的最优教学效果。因此在教学中教师要认真学习教学大纲,充分理解教学目的,认真对待三个教学环节的每一步,尤其要一改过去对第三阶段的忽视。牢记交际性原则,把每节课的落脚点放在交际活动的展开,让英语教学不断升华,适应时代的发展。
作者 徐晶妍
出处 《科学中国人》 2014年第01S期138-138,共1页 Scientific Chinese
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