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浅谈新课改下高中生物教学
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摘要
随着新课改的深入实施,很多教师都比较重视课堂教学的革新,使得我们的课堂教学观念、教学形式和教学水平都将会发生很大的变化。自主探索与合作交流的的互动式课堂将是课堂教学的主流,多了很多动感。新教材的使用,给学生充分提供动手自主探索和合作交流的机会,让学生主动研究生物学的实际问题,使学生思维活跃,敢于质疑,愿意与人交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己。从而使生物课堂教学达到比较理想的效果。
作者
李小艳
机构地区
河南省林州市第一中学
出处
《科学中国人》
2014年第01S期176-176,共1页
Scientific Chinese
关键词
高中生物
新课程理念
教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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科学中国人
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