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浅谈初中数学学习兴趣的培养
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摘要
兴趣是入门的先导,是一切探索与发现的直接动力,在数学教学过程中,当学生有了学习兴趣时,他们便会聚精会神、全身心投入,表现出一种对数学学习的特殊情感,学习起来乐此不疲,精神抖擞,同时获得最高的学习效率和最佳的学习效果。因此教师在教学活动中,就必须灵活采取多种形式,激发和培养学生学习数学的浓厚兴趣。
作者
封爱梅
机构地区
河北省魏县双庙中学
出处
《科学中国人》
2014年第02S期208-208,共1页
Scientific Chinese
关键词
初中数学
教学
学习兴趣
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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