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小学语文教学方法探索

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摘要 语文者,传承国粹、沟通情感、传递文明、启迪灵魂之宝器;语文,众学科之心髓、智慧之导首;语文可使人契悟于真源、研穷于法理,其通幽洞微,开物成务,实为促进思维、启迪灵魂、提高境界、辅助其他学科之进程;语文,牵一发而动全身,精一科而悟万理。语文如此重要,职是之故,笔者教学以来,不敢自逸,夤职敬业,行勤言剀,一心研磨,得体会戋戋,略述如下,俾教学相长,兼益于同仁,是为我之深幸。
作者 范永科
出处 《科学中国人》 2014年第02S期213-213,共1页 Scientific Chinese
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