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互动式教学模式在古代文学教学中的探索与实践 被引量:1

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摘要 中国古代文学是中文专业的基础课程,当前却遭遇到前所未有的挑战。互动式教学模式的引入,可以培养学生的自学能力、创新能力,提高高校古代文学教学质量。在教学实践中,可以采用讨论、诵读、研讨等多种方式,或者借助多媒体,实现师生间的良性互动。
作者 史春燕
出处 《文教资料》 2014年第4期169-171,共3页
基金 徐州工程学院2012年度高等教育教学研究课题“互动式教学理论在中国古代文学教学中的应用研究”YGJ1220
  • 相关文献

参考文献4

  • 1余震球.维果茨基教育论著选[G].北京:人民教育出版社,1994:4.
  • 2陶行知文集[M].南京:江苏人民出版社,1981.
  • 3兰香红.大学语文互动式教学模式探讨[J].教育与职业,2010(14):110-111. 被引量:7
  • 4孟宪承.中国古代教育文选[M].北京:人民教育出版社,1979.96.

二级参考文献5

共引文献61

同被引文献3

引证文献1

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