摘要
小组互动作为口语课堂的常见模式,是一种行之有效的教学方法。对学生的小组互动策略进行培训,有助于提高学生英语口语质量。文章在总结前人的小组互动策略划分的基础上,从教学角度进行界定,提出增补、转述、求助、修正的小组互动策略,并提出在课堂交际化的教学过程中培养小组互动策略的行之有效的训练方法。
出处
《云南社会主义学院学报》
2014年第1期298-299,共2页
Journal of Yunnan Institute of Socialism
基金
2011年厦门医学高等专科学校校级课题"小组互动策略培训研究"
课题编号:J2011-06