摘要
"学教一体化"教学模式是师范专业教学的一个创新。在师范专业历史教学中,应用"学教一体化"教学模式,寓"教"于"学",从"学"学"教",从"学"悟"教",以"教"促"学",教学相长,着眼于培养师范生的"会学"、"会教"能力,致力于提高师范生的学习能力与教学能力,为其成为合格的小学幼儿园教师夯实基础。
出处
《云南社会主义学院学报》
2014年第1期303-304,共2页
Journal of Yunnan Institute of Socialism
基金
永州市教育科学"十一五"规划重点课题研究【<历史教学中应用"学教一体化"教学模式培养师范生"会学会教"能力研究>(审批号:YJK06AJJ10)】成果论文
获永州市教育科学课题研究成果评比一等奖
