期刊文献+

浅谈学分制体系下大学英语多元化教学评估体系的建设与创新

下载PDF
导出
摘要 长期以来,我国的教育评估体系是以考试成绩为主的一种评估模式,这种单一的评估模式对学生的成长和学习都有一定的阻碍。因此现在教育界普遍推崇运用学分制体系代替原先的考试评估体系,促进学生学习自主性的建立。学分制教学评估模式的实施对我国大学教育的改革,有着巨大的推进作用。
机构地区 榆林学院外语系
出处 《云南社会主义学院学报》 2014年第1期321-321,共1页 Journal of Yunnan Institute of Socialism
基金 陕西省教育厅专项科研计划项目"学分制体系下大学英语教学评估实施的研究" 项目编号:13JK0317
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献24

共引文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部