摘要
从语篇分析理论的内涵、大学公共英语阅读教学现状、语篇分析理论在阅读教学具体应用的优势等三个方面进行介绍,并提出了语篇分析在大学公共英语阅读教学中的具体策略,可以促进大学公共英语阅读教学工作的落实,在语篇分析理论基础上学习高中英语阅读,一定会取得一定的教学效果,也可以激发学生对英语阅读的学习兴趣,有利于推动大学公共英语阅读教学事业的持续性发展。
出处
《湖北科技学院学报》
2014年第2期107-108,共2页
Journal of Hubei University of Science and Technology
基金
基于语篇分析理论的大学公共英语阅读教学研究(湘湘教通〔2013〕223号)