知行合一在青少年荣辱观教育中的作用与定位

在青少年的道德教育中，知行合一是社会荣辱观的内在要求和重要目标。知行合一有利于青少年的道德内化。知行合一促进青少年的全面发展。把握知行转化机制，提高社会主义荣辱观教育中的自整合效度“知、情、信、意、行”是品德的心理结构。