学生乐于写作文，不要让作文成为负担

作文教学不能流于形式，要精心地创设情景，激发学生表达的欲望——解决学生“想写”的问题，鼓励学生说真话，表真情。——解决学生“写什么”的问题重视作文的修改讲评——一解决“写好”的问题。